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教与学需要有的态度

【作者:李教员,编号14154 点击数:307 更新时间:2022-06-18

“故学然后知足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”出自西汉戴圣对秦汉以前汉族礼仪著作加以记录的《礼记·学记》。

这句话大意是:所以,学后才能知道知识的不足,教后才能知道自己知识的不够深刻。知道不足了,就能自省;知道自己知识的不深刻,就能不断勉励自己。

对于学生来讲,学了不等于学会了

对于老师来讲,教了不等于学生就会了

所以检查的工作就显得特别重要,目标必成,不是教了什么,而是教会了什么[拳头]

有的时候做对了也不等于就掌握,也许是套公式或者凭记忆做对了,下次稍微变化就容易出错了。所以让学生讲题,让学生总结归纳方法就显得很重要了。复述也是输出的重要环节,检查的工作要不断做,不断确认

最近的学生的学习效率提升了很多,按照正确的方法做正确的事情,坚持下去就一定会有好的收获。加油

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