易教网-成都家教
当前城市:成都 [切换其它城市] 
cd.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网成都家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造成都地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:400-6789-353

当前位置:家教网首页 > 成都家教网 > 老师谈学习 > 理综考试做题顺序经验之谈

理综考试做题顺序经验之谈

【作者:王教员,编号13278 更新时间:2020-12-02

说起理综考试,大多数人心里不禁一阵发凉。你们当中也许还有人没有完全适应这种类型的考试。理综考试是绝大多数高三学生这一年内必须经历的挑战。两个半小时内必须写完的35个题,造就了学生们从拿到卷子开始就油然而生的恐惧;试题卷的重章叠沓,让人很容易就对试题的顺序找不着北。理综考试也是唯一一门300分的大型综合考试,是语数外单门学科的两倍,它对你们整体的总分起着十分关键的作用。所以要提高总分,理综必然是一个关键的抓手。课下的复习固然重要,但考试心态与技巧亦是关键一环。作为高考理综283的老学长,现在就让我给大家粗浅地谈谈我的看法与建议。


现在江湖上的主要流派分成三种:1.顺序流 2.分科流 3.选择-选修-大题流。这三种做法各有优劣,适合自己的才是最好的。

笔者属于顺序流玩家,这样的好处是不容易做漏题,心态和时间容易把控。但也有坏处,比如如果物理25题的小问没有做出来,很容易影响自己后期做化学和生物大题的心态——毕竟有题没做,内心多少有些空虚的。所以,使用顺序结构的玩家们,你们要适当运用选择结构,选择自己会做的做,实在不会的,就先跳过吧!不要把自己卡在某个题思维的循环结构当中,要是不跳出循环,很容易死机这个题的分还不那么容易拿到手!一个学科死机了,后面的学科都会受到影响。遇到这种情况就要及时止损,千万不要在一棵树上吊死。顺序流应当是教育部倡导的做法,若非如此,他们为什么要按照这样的顺序给我们安排题目的顺序?我想这里面一定藏匿着众多心理学家和教育专家的细心琢磨和用心良苦,我们何不就按照他们给我们钦定的配方享用这一次次的理综大餐呢?当然,教育部给的建议可能是针对全体各种水平高中生的。像某些全省顶尖的优秀尖子生,适合你们的方法可能又有所不同。

分科流玩家,按照你们数学学过的排列组合,又可以分成六种小流派。毕竟柿子专挑软的捏,很多人往往是用先易后难的方式。比如生物学的好,就先写生物;物理学的有难度,就后做物理。这样对于保持思维的一致性连续性有帮助,但同样,它很容易导致做题顺序的混乱,尤其是在万般紧急的情况下,不小心填写错位,后果不堪设想。而且,如果自己擅长的学科恰好比较难,花费了大量时间去做,导致自己不擅长的学科更没有多少时间,很容易就吃了低分。先易后难虽然是老师常常挂在嘴边的上上之策,有时候适当调换顺序也不失为一个不二之选——比如物理,这需要大块的时间投入去思考,我先花时间去思考了,拿下了,将后面相对零碎的时间,针对化学和生物那些相对零碎的题展开攻势,我想这就是一件轻松愉悦的事。当然我在这里不倡导绝对的分科流。真正分科顺序是在选择题之后开始的。你们先就老老实实把选择题的126分拿到手,后面的主观题,就按照你们个人意愿去做好了。

至于选择-选修-大题流,因为选择和选修具有相对容易的特点,所以可以放在前面去做。大多数同学写完选择和选修时,可能只用到一个小时左右的时间,但分数已经做到了171分——这对于后面的考试心态有这相当积极的帮助作用。缺点仍然是时间的整合问题,如果物理必修部分的主观题较难,开始由于被选修部分的题目洗脑,很容易陷入混乱。毕竟,做物理必修大题的最佳时间就是在写完选择题之后。因为这时候自己的头脑最清晰,思维最清楚。而且,如果选修也恰好较难,自己的心态又会受影响。

笔者在这里也没有主张哪一种方式。只是给出以下建议:

1. 顺序流玩家,如果发现自己哪一科确实不好,甚至影响了另外两科的得分,那就请改用分科流,把不擅长的学科放到后面,自己先把能得分的学科得到分,尝试一下自己考试的得分能不能有所提高;如果发现必考部分的大题实在是有难度,花费大量时间,导致选修几乎没时间做,那就改选择-选修-大题流进行尝试。

2. 分科流玩家,如果发现自己在考试当中,分数始终上不去,那就利用学校的周考作为机会,积极尝试另外两种流派,跳出舒适圈,勇敢地挑战,也许你会发现另外两种流派更适合自己。相信你们总能摸索出最适合自己的方式。

3. 选择-选修-大题流玩家,利用周考作为机会,尝试顺序流是否适合自己;如果发现自己实在有拖后腿的短板学科,就使用分科流吧!

总之一句话,没有最好的方法,只有适合自己的方法!希望大家都能在理综考试中找到适合自己的方法,在高三轻松啃下理综这块硬骨头!


搜索教员