走上讲台之路

【作者：陈教员,编号10873 更新时间：2019-08-11】

至今为止，最轻松的日子是大学四年。然而舒服日子到了头，又要找人家重新投胎。无奈胎中发育不全，目不明耳又背，说话哆嗦，行动迟缓，用人单位考虑到还得为我配备秘书之事，一再不了了之。

撞了几次墙，额头生出了茧，脸皮就厚了起来。想着以后不大有机会进门做活，谁当他是老板？待人接物也就恢复正常，不再哆嗦。

有一天寻到一所中学，校长问，是否可以马上给学生上一堂课。

马上？！我可从没讲过课！

咽了咽口水，把感叹号消化掉:“当然，没问题。”

"准备十五分钟"

接过一本书，赫然大字:网络营销，唉，什么东西？学过吗？还记得啥？给学生怎么讲？40分钟怎么熬啊？

匆匆看过几页，恍惚都懂，然而细说，要命。

一遍又一遍地扫描，有趣的是，字都认得，却不能明白意思。眼睛忍不住地瞟时间，又赶紧翻书。

慢点慢点，噢！快点快点。我就像热锅上的蚂蚁。

没等有着落，主任一拍桌，走，上课去！

搂着书跟着一路小跑，我内心犹如一万头公牛奔腾而过。

来到教室，主任拍拍我的肩，转身坐到后排去了。

看来没法溜了，只能咬咬牙，一大步窜进教室，否则脚稍稍一转可能要跑。

抬头望，只一眼，就倒吸一口气:密密麻麻坐着和我差不了几岁的学生。我清楚地看他们松了一口气:多么年轻的老师！

做学生多好啊。

哆哆嗦嗦地打开书，颤抖的老师开始颤抖地讲课。

由于紧张，我一直问:是吧？在每个句子的后面神经质地紧跟:是吧，即使我并不大能想起来自己刚说完的话。可爱的是，学生们一直善良地回应我:是！直至后来，善良如他们也有一腔没一腔地附和:是—————尾音拖得老长。

后排的考官们也过了新鲜劲儿，不再盯着我看，不时交头接耳。我干脆不去看他们，慢慢放松下来。

说到产品营销，顺便跟他们讨论产品生命周期;4P理论可以补充上去；案例不如谈谈苹果手机的饥饿营销……

我讲得越发舒服，手舞足蹈，脑洞大开，知识不断地蹦出来，好奇它们以前都藏哪儿了。

叭啦叭啦，我竟然嘚吧嘚讲足了40分钟，居然意犹未尽，太能侃了，我终于理解到唐僧本人的乐趣了。

当然，课堂逻辑和课堂节奏还是一团糟。这从未来同事严肃的批评中可见一斑。

不过，幸运的是，我获得了实习岗位，为此幸福了好一阵。类似于临危受命者勇攀高峰的自豪感。

这大约也是为什么人们喜欢刺激。我们的人生哪有什么预测家，大多数时候是被迫“赶鸭子上架”，莫名其妙到了该到的位置，莫名其妙做了该做的事。

重点在于莫名其妙，没有准备充分就开始了。就像身材不完美就穿上了婚纱，没长高就打上了篮球。

然而，船到桥头自然直，何况青春时期，未来无限可能。也许这个社会有它深不可测的区域，但也不是处处深海，很多事情最初并不需要十分专业性。就像小小居民楼也能开公司，黄师傅也能开车上路。若你诚心干出一番天地，兴趣和责任会是你的好老师。

无论我们现在是否一身本领，真的要相信“天生我材必有用”，勇于迈出第一步。花丛就等在前方，别想是否认识它，是否配得上它，管它呢！进了花丛总得染上一层香！在这一层又一层的香气中，自会形成属于你的味道。

附：自身不看鸡汤文，没想到亲手熬了一锅浓浓的鸡汤，但愿仅存的一点能量可以为忧心忡忡的学弟学妹们提供一点所谓的正面的参考。